El Sandbox Audiovisual contempla un proceso de formación intensiva que combina herramientas virtuales con formación práctica para la generación de capacidades técnicas y promover y fortalecer habilidades del siglo XXI necesarias para la producción audiovisual.
En esta entrada de blog, conoce cómo se desarrolló el camino de formación de los jóvenes colombianos que participaron y cómo esta iniciativa permitió a los jóvenes conectarse con nuevas oportunidades.
Conoce a jóvenes colombianos que formaron parte de la fase 3 del Sandbox Audiovisual.
Formación virtual y práctica: la preparación del equipo detrás de cámara
Luego de una jornada de inmersión de dos días, en la que 1.500 jóvenes tuvieron la oportunidad de compartir experiencias con expertos del sector, conocer de manera general el universo de la producción audiovisual en Colombia y desarrollar retos que permitieron identificar habilidades blandas asociadas con los cargos priorizados por el proyecto, 750 jóvenes fueron seleccionados para participar en un proceso de formación virtual a través de la plataforma Crehana. Este esta fase 2 ¡Cámara!, 750 jóvenes accedieron a cursos intensivos, diseñados con expertos del sector para cada uno de los cargos priorizados por el proyecto entre los que se encuentran asistencia de producción, scouter, asistencia de cámara, asistencia de iluminación, asistencia de grip, asistencia de video, asistencia de sonido, asistencia de arte, asistencia de vestuario, asistencia de maquillaje.
Teniendo en cuenta que la mayoría de los beneficiarios cuenta con conocimientos básicos sobre la producción audiovisual, para la fase ¡Cámara!, se definió una ruta de aprendizaje compuesta por seis cursos basados en microlearning, que permitieron el desarrollo de 38 clases co-construidas y presentadas en la plataforma por profesionales con amplio reconocimiento en la industria audiovisual de Colombia y México.
La curaduría de los contenidos impartidos por Crehana se realizó teniendo como referencia las trayectorias de formación identificadas y mapeadas para cada uno de los cargos priorizados por el proyecto con el acompañamiento de la Academia Colombiana de Artes y Ciencias Cinematográficas (Académia), por lo que el diseño de la ruta de formación y los principales lineamientos de los cursos fueron discutidos y analizados con expertos de las diferentes áreas de formación, quienes han acompañado el diseño metodológico del proyecto desde sus inicios en el marco de una mesa técnica liderada por la Academia, cuyo rol fundamental es garantizar que el proceso de formación previsto por el proyecto esté acorde con las necesidades reales de esta industria.
El uso de un lenguaje sencillo, contenidos concretos y la posibilidad de la plataforma para acceder a los cursos desde cualquier dispositivo facilitó la formación para los beneficiarios del proyecto.
Los desafíos de la formación virtual para prosperar en el sector de producción audiovisual
De acuerdo con la OCDE (2023), en Colombia tan solo el 60,5% de la población tiene acceso a internet, por lo que uno de los principales desafíos de esta fase del Sandbox Audiovisual fue garantizar el acceso de todos los beneficiarios (provenientes en su mayoría de zonas rurales y apartadas del país) a los contenidos virtuales desarrollados con Crehana.
Departamentos como Putumayo y Chocó son algunos territorios del país donde la cobertura es precaria. Incluso en ciudades capitales como Mocoa y Quibdó, estos departamentos presentan más afectaciones geográficas y climáticas que restringen aún más la conectividad y el suministro de energía eléctrica, lo que ha generado brechas importantes en relación con otros territorios del país.
En este contexto y previendo las dificultades en materia de conectividad y acceso a dispositivos, los participantes contaron con subsidios monetarios para la adquisición de planes de datos y transporte hacia centros urbanos con mejores condiciones de conectividad. Además, se identificaron espacios como bibliotecas, instituciones educativas, centros de cómputo, entre otros, donde se habilitaron espacios para el acceso de los estudiantes del Sandbox donde accedían a la plataforma y desarrollar los cursos.
Como resultado de la fase 2, de los 750 jóvenes seleccionados, 624 finalizaron en el tiempo establecido los cursos asignados. De este grupo, 100 de los participantes con mejor desempeño, fueron seleccionados para continuar su ruta de formación práctica en la fase 3 del proyecto ¡Acción! en Congo Films School.
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De la teoría a la práctica: pasantías en la industria audiovisual colombiana
Uno de los aspectos más importantes en el proceso de formación de talentos para el sector audiovisual es el desarrollo y fortalecimiento de habilidades técnicas y del siglo XXI a partir de la práctica de los oficios de la industria.
Los 100 jóvenes seleccionados para la fase 3, participaron en un proceso de formación práctica intensiva, de dos semanas, con profesionales activos de la industria audiovisual colombiana y pudieron acceder a estudios de filmación y usar equipos de alta gama y última generación que les permitieron sumergirse en una producción audiovisual.
El proceso de formación práctica con Congo Films School se desarrolló bajo un método denominado polivalencia, que consiste en rotar al aprendiz en todos y cada uno de los cargos que componen el crew de filmación y a partir de allí, identificar la importancia y rol de cada uno de ellos para que un proyecto audiovisual llegue a término de acuerdo con lo planeado en la preproducción.
Se desarrollaron espacios para la formación teórica y el desarrollo y fortalecimiento de habilidades blandas asociadas a cada cargo, para desarrollar destrezas técnicas y socioemocionales necesarias para formar un equipo de rodaje.
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Este proceso de formación práctica se desarrolló en Bogotá, por lo que 100 beneficiarios tuvieron subsidios que cubrieron los gastos de transporte y alimentación, y se garantizó hospedaje a los participantes residentes en municipios diferentes a la capital del país, que representan cerca del 80 % del total de los beneficiarios.
Los jóvenes lograron desarrollar habilidades técnicas y del siglo XXI necesarias para desempeñar los cargos de entrada (asistencias) de una producción audiovisual, determinantes en el programa de prácticas en producciones reales que se desarrollan en Colombia.
Durante su paso por las pasantías, los estudiantes tuvieron la oportunidad de participar en proyectos de producción audiovisuales reales desarrollados en diferentes ciudades del país, desde rodajes de comerciales hasta series y películas. En un período de 14 días, adquirieron experiencia práctica y establecieron contactos dentro del ecosistema de la industria. Esta oportunidad brindó a los beneficiarios del Sandbox Audiovisual una amplia plataforma para presentar su trabajo y talento. Además, las 16 productoras que formaron parte de esta iniciativa pudieron conocer a jóvenes talentosos y aportar de manera directa a proceso de aprendizaje.
Desde el BID, apostamos por impulsar la industria audiovisual a través del Sandbox Colombia como clave para la inclusión y el desarrollo económico. Descubre más sobre nuestro proyecto y sus logros en futuras entradas de blog.
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