Trinidad and Tobago
Descripción
Respuesta de Trinidad y Tobago al cierre de escuelas.
Contexto
Centros de educación y cuidado de la primera infancia
(Público y Privado) - 841
Estudiantes: 26,657
Docentes: 2,394
Escuelas de educación primaria (públicas) – 476
Infantil Año I: 17,173
Infantil Año II: 16,735
Standard 1: 16,714
Standard 2: 17,151
Standard 3: 17,589
Standard 4: 18,167
Standard 5: 16,926
Docentes en el nivel de educación primaria: 6,978
Escuelas primarias (privadas) – 81
Datos de matrícula y cantidad de docentes no disponibles
Escuelas especiales (públicas y privadas) – 43
Estudiantes: 552
Docentes: 103
Escuelas secundarias (públicas) – 134
Primer grado: 16,223
Segundo grado: 15,058
Tercer grado: 15,838
Cuarto grado: 14,684
Quinto grado: 14,645
Sexto grado: 7,106
Docentes en el nivel de educación secundaria: 6,928
Escuelas secundarias (privadas) - 55
Datos de matrícula y cantidad de docentes no disponibles
Centros SERVOL – 10
Estudiantes: 423
Docents: dato no disponible
Instituciones terciarias y de formación técnica y vocacional (públicas) – 90
Estudiantes: 37,238
Profesores: 2,049
Instituciones terciarias y de formación técnica y vocacional (privadas) - 48
Datos de matrícula y cantidad de docentes no disponibles
Provisión de servicio de transporte: Public Transport Service Corporation, una agencia estatal que depende del Ministerio de Trabajo y Transporte.
Provisión de servicio de alimentación: National Schools Dietary Services Limited, una iniciativa estatal que depende del Ministerio de Educación.
Provisión de servicios de exámenes: División de Servicios Educativos, Ministerio de Educación.
Respuesta Inmediata
Las escuelas cerraron en todos los niveles. Se anunció la reapertura para el 5 de enero del 2021.
Cerradas. Se comunicaron instrucciones claras al respecto de los servicios educativos.
La continuidad educativa se están dando a través de:
- el sistema de información y gestión de aprendizajes de la escuela (SLMS) https://www.learn.moe.gov.tt ;
- el sistema de información y gestión educativa (SIGED) - https://www.emis.moe.gov.tt
- una variedad de sitios web locales y ofrecimiento de contenido digital a través de Google Classroom, etc.
- lecciones educativas distribuidas por televisión
Herramientas de Apoyo
Se están utilizando
Se están utilizando
Se están utilizando tecnologías digitales. El sistema de información y gestión de aprendizajes está basado en Moodle, lo cual permite interactuar con el contenido y llevar adelante clases. Las plataformas se están utilizando a nivel nacional.
La combinación de los sistemas de información y gestión de aprendizajes de las escuelas y del sistema de información y gestión educativa del sistema educativo satisfacen las necesidades de seguimiento de los aprendizajes. La adopción de las plataformas está progresando.
No.
Conectividad
Programa "5-Star" de tecnologías de la comunicación y la información en educación.
Todas las escuelas secundarias tienen conexión a internet. En las escuelas primarias la conectividad es de aproximadamente 25-35%.
El Ministerio de Educación está articulando con la Autoridad de Telecomunicaciones (TATT), el Ministerio de Administración Pública y dos proveedores de internet (TSTT y Digicel) para asegurar el acceso gratuito a internet.
Desafíos
La falta de acceso a internet via tecnología WTTX en áreas rurales y la escasa disponibilidad de dispositivos.
También hay necesidades de formación docente.
Reapertura
Se están considerando protocolos para la reapertura.