Uruguay
Descripción
Respuesta de Uruguay al cierre de escuelas.
Contexto
777 mil alumnos, 50 mil docentes, 2769 centros educativos de los cuales 1000 son pequeños centros educativos rurales.
Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), es responsable de la planificación, gestión y administración del sistema educativo público en sus niveles de educación inicial, primaria, media, técnica y de la formación en educación. La ANEP está dirigida por un órgano rector, el Consejo Directivo Central (CODICEN), que orienta la gestión de los niveles educativos organizados en cuatro Consejos Desconcentrados de Educación: Inicial y Primaria (CEIP); Educación Secundaria (CES); Técnico Profesional (CETP), que incluye la educación terciaria técnica (tecnicaturas); y Formación en Educación (CFE).
Respuesta Inmediata
Se suspendieron en todos los Consejos desde el 16.3, 2 semanas después de iniciadas las clases.
Las escuelas reabrieron el 30 de abril.
Las escuelas no se cierran, siguen abiertas para alimentación y otros servicios.
Existe información en los medios de comunicación y en las paginas y aplicativos de los consejos.
Uruguay cuenta con LMS y plataformas digitales con cobertura universal. Se continuaron las clases a través de esos medios y de planes de clase estructurados. Por ejemplo, la secundaria técnica posee planes para las clases de 1º a 3º de educación media básica para todas las disciplinas.
Una vez reabiertos los centros educativos, se comenzó a utilizar una estrategia de educación híbrida.
Las prioridades del gobierno para la continuidad educativa son aumentar la presencialidad, capacitación docente, conectividad, plataformas educativas y desarrollo de contenido.
Herramientas de Apoyo
Cuentan con
- Plataformas de aprendizajes para matemática – PAM; Matific, lectura – Biblioteca Digital-, idiomas – Ceibal en Ingles, laboratorios virtuales – Makerspace-CEILAB), Plataformas de desarrollo profesional docente
- Plataformas de evaluación Sistema de evaluacion adaptativa para lengua, matemáticas, naturales y sociales desde 3º de primaria a 3º de media
- Educación a distancia
- Learning Management System – Schoology
- Portal web
A través del LMS con un usuario único ingresan en las plataformas que desean
Se ha utilizado contenido televisivo.
Las plataformas son de CEIBAL y son puestas al servicio de todos los consejos.
- Plataformas de aprendizajes para matemática – PAM; Matific, lectura – Biblioteca Digital-, idiomas – Ceibal en Ingles, laboratorios virtuales – Makerspace-CEILAB), Plataformas de desarrollo profesional docente
- Plataformas de evaluación Sistema de evaluacion adaptativa para lengua, matemáticas, naturales y sociales desde 3º de primaria a 3º de media
- Educación a distancia
- Learning Management System – Schoology
A través de las plataformas arriba descritas.
Tienen programas de apoyo vinculando los resultados de las evaluaciones adaptativas a la plataforma de matemática y programas de tutoriales de inglés.
Conectividad
La estrategia es liderada por Plan CEIBAL que contribuye con materiales digitales alineados a los respectivos curriculums.
100% de las escuelas tienen conectividad para ambos usos.
Desde el punto de vista de los beneficiaries se acordó el uso gratuito de internet educativo para docentes y estudiantes con paquetes específicos. Respecto a la red, ANTEL (servicios de datos fijos y móviles) y CLARO (servicios de datos móviles) exoneraron de costo el tráfico de datos de plataformas educativas (PAM, Matific) y sitios educativos (edu.uy).
Desafíos
Las tasas de utilización del LMS y las plataformas distan de ser universales.
Si bien la conectividad es buena a nivel de escuelas varía mucho en términos de hogares.
Falta de preparación de los docentes.
Falta de acompañamiento de las familias.
Reapertura
Los centros educativos reabrieron en abril. Se está utilizando una estrategia de enseñanza híbrida desde entonces.
Para la reapertura se consideraron plan y protocolos de reapertura, programas de diagnóstico y recuperación de aprendizajes y programas de protección de trayectorias o prevención del abandono.
El plan es aumentar la presencialidad.
Uruguay cuenta con el Sistema de Evaluación en Línea que comprende evaluaciones formativas de 3o grado a 3o año de educación media. Estas herramientas están siendo actualizadas,