Brasil
Descripción
Respuesta de Brasil al cierre de escuelas.
Contexto
Escuelas de educación básica : 181,939
Profesores de educación básica : 2,226,423
Estudiantes :
*2018, censo escolar
El siguiente sitio muestra el número de estudiantes impactados por la suspensión de clases.
https://sites.google.com/fundacaolemann.org.br/consed/in%C3%ADcio?authuser=0
Educación Infantil y Fundamental – Municipios principalmente y algunos estados
Educación Media - Estados
Respuesta Inmediata
Las clases son suspendidas por municipio o estado, es decir sobre quien tenga responsabilidad sobre la red. Hay diversidad en la forma de la suspensión, o anticipación de vacaciones.
El Consejo Estadual de Educación publicó un blog para hacer seguimiento a las acciones de los estados.
Actualmente las escuelas se encuentran parcialmente abiertas. La reapertura comenzó el 25 de octubre.
Brasil por ser un país federal presenta diferentes respuestas ante la crisis. Los estados y municipios tienen alguna autonomía para responder.
Estados donde las escuelas han abierto parcialmente: Amazonas, Espírito Santo, Pernambuco, Piaui, Paraná, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, São Paulo,
Depende de la red. Brasil tiene 27 estados y 5700 municipios, cada uno es autónomo en las medidas que adopten hasta que haya un decreto expedido por el Ministerio de Educación (MEC).
Se está llevando adelante una estrategia híbrida para la continuidad educativa.
Herramientas de Apoyo
AM está adelantando un acuerdo con la TV Cultura del estado para usar cuatro canales para apoyar el sistema educativo en Fundamental 2 y Ensino Medio del estado. En conversaciones preliminares, van a estudiar la posibilidad de disponibilizarlo a quienes tengan interés. Las clases hoy se encuentran disponibles en Youtube.
PA y PI también tienen tienen un modelo de blended learning pero no se ha confirmado si las clases quedan grabadas y si tienen interés de disponibilizarlas al país.
Cada municipio/estado tiene la suya.
Cada municipio/estado tiene la suya en diferentes niveles de avance.
No desde el gobierno federal. Los estados y municipios son responsables por la implementación de la Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Los modelos de tutorias o acompañamiento in loco aún son presenciales.
Conectividad
No cuenta con una estrategia nacional de educación digital. Hay una iniciativa que disponibiliza recursos digitales y una ONG que trabaja en innovación en educación. Escola Digital https://escoladigital.org.br/ y CIEB http://cieb.net.br/
La conectividad es desigual en el país, algunas redes tienen conectividad en laboratorios de informática, otros solo disponible para personal administrativo y otros sin conectividad.
Se entregaron tarjetas SIM a los estudiantes.
Desafíos
- Falta de preparación de los docentes
- Falta de acompañamiento de las familias
- Falta de conectividad
- Llegar con contenido digital a hogares vulnerables en caso de dar continuidad por internet.
Reapertura
Para la reapertura de escuelas se están considerando los siguientes aspectos:
- Plan y protocolos de reapertura
- Programas de protección de trayectorias o prevención del abandono
- Currículo esencial
- Entrega rápida de resultados
- Orientaciones pedagógicas
Se ofreció una plataforma con actividades diagnósticas a todos los docentes y estudiantes.