4 claves para diseñar un programa de mentorías para la primera infancia: aprendizajes del Programa Luciérnaga

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Sabemos que invertir en el cuidado de los niños es clave para el futuro. Pero, cuando de servicios de primera infancia se trata, no es solo cuestión de invertir en cobertura, infraestructura, equipamiento o el modelo pedagógico: también es necesario invertir en la calidad de las interacciones – esto es, en interacciones cálidas, ricas en lenguaje y que respondan a las necesidades e intereses del niño. ¿Cómo diseñar un programa de tutorías que contemple esto?

Panorama de la población migrante en América Latina y el Caribe

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América Latina y el Caribe atraviesa el proceso migratorio más grande de su historia. La llegada masiva y repentina de migrantes a la mayoría de los países de la región ha llevado a las comunidades receptoras a formular políticas y tomar medidas para integrarlos en la vida social económica de sus comunidades.

En esta publicación encontrarás información sobre lo que representan las personas migrantes numéricamente, las características demográficas y socioeconómicas de la población migrante de América Latina y el Caribe, así como un análisis del panorama que enfrentan actualmente.

El camino hacia un desarrollo rural agroforestal sostenible en República Dominicana

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El Programa de Desarrollo Agroforestal Sostenible, impulsado por el Gobierno Dominicano con apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo, busca aumentar los ingresos de pequeños productores mejorando la productividad agrícola, sostenibilidad ambiental y adaptación al cambio climático en la región sur de República Dominicana. Ha plantado 70 millones de árboles agroforestales y 20.5 millones de árboles forestales, beneficiando a más de 17,000 productores y capacitando a más de 24,000 personas.

Diccionario de Diversidad: ¿Qué significa LGBTQ+?

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La población LGBTQ+ es uno de los grupos diversos con los que trabajamos en el BID. Y, aunque el uso de este término es cada vez más común, su significado no siempre está claro. El acrónimo LGBTQ+ identifica a las personas con orientaciones sexuales e identidades de género diversas. Está formado por las siglas de las palabras: lesbianas, gays, bisexuales, transexuales, transgénero, y queer.

El orgullo y el desafío de ser quién eres en el lugar de trabajo

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Hace unos años recibí una llamada de Recursos Humanos de mi trabajo para convocarme a “charlar con ellos” sin mucha más información al respecto. La experiencia de quienes somos LGBTQ+ -y otros grupos diversos- cuando nos llaman a Recursos Humanos, no suele ser grata. Nuestro estudio sobre voces de la comunidad LGBTQ+ lo confirma.

El orgullo y el desafío de ser quién eres en el lugar de trabajo

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Hace unos años recibí una llamada de Recursos Humanos de mi trabajo para convocarme a “charlar con ellos” sin mucha más información al respecto. La experiencia de quienes somos LGBTQ+ -y otros grupos diversos- cuando nos llaman a Recursos Humanos, no suele ser grata. Nuestro estudio sobre voces de la comunidad LGBTQ+ lo confirma.

Agua y saneamiento en escuelas: planificación y diseño de instalaciones sanitarias

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El acceso universal a agua potable, saneamiento e higiene (WASH, por sus siglas en inglés) en las escuelas trasciende el hecho de satisfacer las condiciones de primera necesidad de los niños, teniendo impacto en la prevención de enfermedades, y por consecuencia, en las tasas de asistencia a la escuela. Sin embargo, las escuelas de América Latina y el Caribe (ALC) enfrentan importantes retos que se manifiestan tanto en la disponibilidad y la calidad de los servicios como en las condiciones de las instalaciones sanitarias dentro de los establecimientos educativos.

Agua y saneamiento en escuelas: planificación y diseño de instalaciones sanitarias

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El acceso universal a agua potable, saneamiento e higiene (WASH, por sus siglas en inglés) en las escuelas trasciende el hecho de satisfacer las condiciones de primera necesidad de los niños, teniendo impacto en la prevención de enfermedades, y por consecuencia, en las tasas de asistencia a la escuela. Sin embargo, las escuelas de América Latina y el Caribe (ALC) enfrentan importantes retos que se manifiestan tanto en la disponibilidad y la calidad de los servicios como en las condiciones de las instalaciones sanitarias dentro de los establecimientos educativos.

Enfermeras obstetrices: qué hacen y cómo transforman la salud de madres y recién nacidos en Bolivia

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“Con el embarazo, por momentos me venían dolores que no entendía, creía que algo estaba mal. La Licenciada Esther vino a visitarme y, aunque he tenido días difíciles, también tuve días buenos”. Esto nos cuenta Stephanie, de Camirí, Bolivia, sobre la experiencia de haber transitado su embarazo de riesgo acompañada por una enfermera obstetriz.