Nicaragua

Description

Respuesta de Nicaragua a la emergencia sanitaria por COVID-19

Context

Characteristics of the educational system

Aproximadamente:

(i) 9,313 centros públicos y 939 privados de prescolar con 289,037 estudiantes y 11,274 docentes;

(ii) 9,818 centros públicos y 1,200 privados de primaria con 902,565 estudiantes y 11,274 docentes; y

(iii) 1,313 centros públicos y 521 privados de educación secundaria con 514,186 estudiantes y 11,911 docentes.

Responsible for the provision of educational service

MINED

Immediate response

School closings

Los centros educativos privados han cerrado y dan clases en línea. 

Hasta ahora no se contempla cerrar los centros educativos públicos. Si bien no existen datos nacionales de asistencia educativa, hay algunos indicios de que la asistencia ha bajado durante la pandemia.

Si bien las escuelas no cerraron, se observa un aumento en las inasistencias debido al miedo al contagio.

Social services provided during school closings

Las escuelas siguen abiertas con alimentación universal desde preescolar hasta secundaria.

Strategies for educational continuity

En las privadas dan clases de manera virtual por Google Classroom.

Las escuelas públicas siguen abiertas. 

En caso de que se cierren las escuelas en el futuro, en los públicos no tienen la capacidad de continuar las clases de otra manera que no sea presencial.

 

Support Tools

Availability of television or radio signals for educational purposes

Para secundaria tienen libros del Currículo Escolar en línea que se pueden descargar en dispositivos Android.  

Han iniciado la creación de una biblioteca de clases de video. 

 

Digital technologies for learning continuity

Los privados usan Google Classroom principalmente.

Digital technologies for monitoring learning

 

 

Connectivity

National digital education strategy

- Tienen una estrategia de uso de TIC en las modalidades de Primaria, Secundaria y Educación de Adultos. La estrategia enfatiza aprovechar la tecnología a través de elaboración de videos, audios y presentaciones interactivas.

- Está a cargo de la Dirección de Tecnología Educativa. 

- El currículo debe seguir el currículo nacional

 

Connectivity in schools for use of administrative and pedagogical management systems

- Según el CEPAL, Nicaragua es el país de Centroamérica con menos acceso a internet a través de la red domiciliar y dispositivos móviles. Esto se debe a impuestos.

- 28% de las escuelas tienen acceso a internet, pero en su mayoría el acceso se limita a las oficinas administrativas. Los docentes y tienen acceso muy limitado a internet.

- No tienen una plataforma de educación a distancia.

Additional Information

Keywords:
Nicaragua, COVID-19, Continuidad educativa, Educación Remota de Emergencia
Last Update: 11/10/2020
Diagnosis of digital management transformation:
No