A nivel global, y especialmente en América Latina y el Caribe, la pandemia del COVID-19 ha impactado con más fuerza a las mujeres y ha dejado en evidencia la fragilidad del empleo femenino. Por ejemplo, en Chile, en el período más complejo de la crisis sanitaria, salieron de la fuerza laboral alrededor de 900 mil mujeres. Al día de hoy muchas de ellas aún no han vuelto a sus puestos de trabajo, y algunas no podrían volver, aunque quisieran hacerlo.

Junto a autor invitado: Estíbaliz Pérez

Si a estas alturas alguien tenía dudas del impacto que el COVID está teniendo en los sistemas educativos de todo el mundo, Bezos y el mercado se encargan de recordarnos que no hay marcha atrás. El hombre más rico del mundo lo es, entre otras cosas, por su gran capacidad para anticipar las necesidades de los consumidores. Lo hizo en 1994 cuando empezó a vender libros por internet cuando la gente todavía iba a las librerías.

Después de un año en silencio repica la campana anunciando el inicio de clases en los pasillos del Centro de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPI) de Montería en la ciudad de Panamá. El país centroamericano inició el pasado 1 de febrero la apertura gradual de 98 centros infantiles públicos en estricta adherencia a protocolos de higiene y bioseguridad, así como normas para garantizar las condiciones seguras para el aprendizaje.

El progreso económico y social de un país se suele medir estimando la productividad, el crecimiento y la longevidad de la población.  Cada vez más gobiernos y organizaciones se están enfocando en estudiar el bienestar de los ciudadanos y su satisfacción general, los cuales han sido afectados ante la pandemia. En este post, presentamos un estudio en Argentina y brindamos recomendaciones para promover el bienestar, desde el punto de vista de  las neurociencias.  

Estamos viviendo una crisis sanitaria no conocida por nuestras generaciones que ha devenido también en una importante crisis económica. Ésta es diferente a las últimas que hemos vivido en su origen, pero muy probablemente no sea distinta en sus consecuencias. Ahora bien, una pregunta bastante actual es a qué tipo de “nueva normalidad” queremos volver cuando la actividad económica se recupere.

Sin lugar a duda la realidad post-COVID será mucho más digital de lo que era nuestra vida cotidiana hasta ahora. Superada la crisis, las tecnologías digitales seguirán siendo indispensables para el futuro de las empresas, los gobiernos y, por supuesto, la ciudadanía. Aunque nos cueste reconocerlo, el lado positivo de la situación actual es que la pandemia nos obligó a ser resilientes e incrementó las ganas de innovar. Nos forzó a ponernos a la altura de una realidad que ya estaba aquí.

Hace un poco más de un año que el coronavirus fue declarado oficialmente como pandemia por la OMS. Pasará mucho tiempo y seguiremos acordándonos de los fallecidos, los enfermos, las secuelas que la enfermedad les ha dejado; las graves consecuencias económicas; el impacto personal y social en bienestar y salud mental. También se hablará mucho de educación: de los efectos catastróficos que trajo el cierre de las escuelas y de su impacto intergeneracional.

Resultados iniciales de un programa parental innovador en Jamaica mostraron beneficios sobre el desarrollo cognitivo de los niños y sobre las actitudes de los padres con respecto al cuidado infantil. Sin embargo, evaluaciones en años posteriores, demostraron que los efectos habían desaparecido. En el Día Mundial de la Salud  presentamos una intervención de desarrollo infantil incorporado al sector de la salud y sus resultados de corto y mediano plazo,&n

El cerebro adolescente expuesto a la violencia escolar