Si un niño come un dulce, está disfrutando de algo que le gusta y le hace feliz. Eso, desde luego, no quiere decir que esté recibiendo los nutrientes que su cuerpo necesita para crecer fuerte y sano. De la misma forma, si das tu celular a tu hijo pequeño, es casi seguro que estará entretenido y feliz. Eso no quiere decir que esté recibiendo la estimulación que necesita para desarrollarse y llegar a la escuela listo para aprender. ¿Por qué, entonces, se ve a niños cada vez más pequeños expuestos a horas de tecnología digital y pantallas?

¿Qué tienen en común una chilanga afrodescendiente, un parce gay, un quiteño Kichwa y una mujer migrante en Montevideo?

¡Todos viven en ciudades comprometidas con la inclusión!

El futuro del trabajo ha pasado de las mesas de debate a las de trabajo. Ya no estamos ante un simple tema de conversación, sino ante una cuestión que se ha instalado en la agenda de muchos países del mundo, porque ya no es el futuro, sino el presente.

Es una reunión familiar de domingo en casa de los Rodríguez. En el comedor, los hombres se han quedado haciendo una sobremesa y hablan de fútbol y política mientras se preparan para un juego de naipes. En la cocina, las mujeres terminan de secar los platos del almuerzo y a su alrededor, corretean los niños pequeños jugando y armando un alboroto.

La historia clínica electrónica (HCE) surgió de la necesidad de recopilar y almacenar información completa sobre los pacientes en un solo lugar, para así brindar una atención de salud más precisa. También se planteó la HCE como un factor de mayor eficiencia del uso de recursos en la provisión de servicios de salud. Sin embargo, la evidencia en este último punto es mixta, y en América Latina y el Caribe, casi inexistente. ¿Cuál es el impacto económico real de la HCE?

“Cuando las cosas van mal hay que luchar. Cuando van bien hay que emprender nuevas luchas”

-José Figueres Ferrer, ex-Presidente de Costa Rica

Hoy en día, Costa Rica es el país de la región que más invierte en educación, con un 7,1% de su PIB versus un promedio regional de 4,8%. Uno esperaría que, mediante esta inversión, el sistema garantizaría un futuro lleno de oportunidades para todos los jóvenes costarricenses. Sin embargo, este no siempre es el caso.

¿Están aumentando el desempleo y la informalidad en América Latina? ¿Se ha cerrado la brecha de género en los países del Caribe? ¿Cómo se han comportado los salarios de los trabajadores con menores niveles educativos en años recientes en los países de Centroamérica?