Invertir en salud y Desarrollo Infantil Temprano genera amplias ganancias en Paraguay

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¿Sabías que un único depósito de USD 2000 en una cuenta de inversión de retiro de un niño recién nacido podría incrementarse a más de USD 220.000 para cuando cumpla 65 años, pero si esperas a invertirlos hasta que cumpla veinte, esos USD 2000 se convierten en apenas USD 50.000? Es una diferencia de USD 170.000. Estas cifras revelan la magia de invertir en Desarrollo Infantil Temprano (DIT) y el impacto decisivo a lo largo de la vida de una persona.

¿Cuentas con las habilidades que buscan los empleadores?

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¿Sabes cómo comunicarte con tus clientes, con tus jefes y con tus compañeros de trabajo? ¿Llegas puntual a tus citas y siempre entregas tus pedidos en los tiempos acordados? ¿Suelen ser tuyas las ideas que terminan por resolver un problema? Si cuentas con habilidades como las anteriores, estás en una mejor posición que la mayoría de las personas que buscan trabajo.

¿Cuentas con las habilidades que buscan los empleadores?

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¿Sabes cómo comunicarte con tus clientes, con tus jefes y con tus compañeros de trabajo? ¿Llegas puntual a tus citas y siempre entregas tus pedidos en los tiempos acordados? ¿Suelen ser tuyas las ideas que terminan por resolver un problema? Si cuentas con habilidades como las anteriores, estás en una mejor posición que la mayoría de las personas que buscan trabajo.

Más que playas: El Sistema Educativo de Barbados

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Cuando les digo a mis amigos y familiares que voy a Barbados para trabajar con el Ministerio de Educación, las miradas suelen contar una historia de incredulidad. “¿Trabajo? Sí, claro ”, es la respuesta, ya que me imaginan sentada debajo de una palmera mirando el mar. Después de todo, Barbados es conocido como uno de los principales destinos turísticos del Caribe. Pocas personas saben que Barbados es más que aguas azules y playas de arena blanca: el país ha priorizado la educación desde su independencia de Gran Bretaña en 1966 y ha logrado mucho.

Cómo la brecha de ingreso a la escuela impacta sobre el futuro de los niños

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Los niños muestran diferencias en su desarrollo cognitivo y socioemocional desde pequeños. Esto es normal, pues por diferencias genéticas y de la estimulación ambiental, no todos adquirimos las mismas capacidades exactamente a las mismas edades. Por ejemplo, es normal que algunos niños comiencen a dar sus primeros pasos a los 10 meses, mientras otros lo hagan sobre los 14. Para la especie humana esta variabilidad en talentos, preferencias y virtudes es una fortaleza, especialmente cuando funcionan de forma complementaria en grupos o comunidades.

Cinco acciones que dependen de ti para una buena salud

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La esperanza de vida ha experimentado un crecimiento extraordinario, alargándose por 5 años a nivel mundial para alcanzar un promedio de 71,4 años de vida. Sin embargo, persisten desigualdades. Mientras en Japón la esperanza de vida es de 86,8 años, en Sierra Leona el promedio es de 50,8. Muchos factores externos, que no podemos controlar, influyen sobre esta brecha y afectan nuestra salud de diversas maneras.

Guía de estándares de calidad: Herramienta para evaluar procesos de formación para el trabajo e intermediación laboral de jóvenes

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Esta publicación tiene como propósito presentar una serie de dimensiones, estándares e indicadores de calidad que le permita a las entidades proveedoras de servicios de orientación, formación e inserción laboral de jóvenes bajo la iniciativa NEO, revisar sus procesos, evaluar sus servicios y diseñar planes de mejoramiento acordes con las limitaciones identificadas y con los objetivos propuestos.

El ambiente en el que crecen los niños impacta su desarrollo

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El ambiente del hogar en el que nace una persona afecta las oportunidades de aprendizaje y desarrollo que tendrá a lo largo de su vida. Esto es especialmente cierto en América Latina y el Caribe, caracterizada por altas tasas de desigualdad y poca movilidad social. Numerosos estudios han demostrado que, incluso antes de iniciar el prescolar, los niños de hogares en situación de pobreza o con madres con menores niveles educativos, exhiben niveles de lenguaje inferiores a los de sus pares de hogares más afluentes o con madres más educadas.