Las inequidades por niveles de ingreso, zona y tipo de institución, el ausentismo escolar, y la falta de materiales educativos y el desarrollo profesional docente de alta calidad son algunos de los factores que explican el bajo rendimiento académico de los estudiantes dominicanos.
Las inequidades por niveles de ingreso, zona y tipo de institución, el ausentismo escolar, y la falta de materiales educativos y el desarrollo profesional docente de alta calidad son algunos de los factores que explican el bajo rendimiento académico de los estudiantes dominicanos.
Mario llega a casa cansado del trabajo, ha tenido un día duro. Deja su abrigo, se sienta en su sillón preferido y se dispone a ver televisión. De repente, ¡ding! Recibe un mensaje de texto. Entonces recuerda; “es verdad, iba a leerle a mi hijo de 3 años un cuento antes de dormir”. Se levanta del sillón y va en busca de su hijo para leer con él durante 20 minutos, el tiempo mínimo que ha designado para la lectura diaria.
Termina una época de festividades y comienza un nuevo año que suele despertar el deseo común de adelgazar y reanudar la actividad física a partir del primero de enero. Independientemente de las razones que motiven a cada persona, la realidad es que ya no se trata meramente de una resolución más para el nuevo año. El sobrepeso y la obesidad van en aumento y es hora de enfrentar la situación.
¿Cómo contribuir a incrementar la productividad y mejorar las condiciones de vida de la población?
¿Cómo contribuir a incrementar la productividad y mejorar las condiciones de vida de la población?
Este estudio analiza el desempeño del sistema de formación técnico-profesional (FTP) de Chile, el cual, a efectos de este documento, abarca la educación media técnico-profesional (EMTP), la educación superior técnico-profesional (ESTP) y la capacitación y el sistema de certificación de competencias. La metodología empleada es la del análisis funcional de un sistema de formación técnico-profesional.
La adolescencia es una etapa crítica en la vida en la que se toman decisiones clave para el futuro, incluidas las educativas y laborales. El objetivo central de este documento es revisar cuáles intervenciones, de bajo costo, que buscan promover la inversión en educación de los jóvenes y facilitar su paso al mercado laboral son más eficaces y para quién, de modo de informar el diseño de políticas públicas en apoyo a una inserción educacional y laboral exitosa de los jóvenes.
Este estudio analiza el desempeño del sistema de formación técnico-profesional (FTP) de Chile, el cual, a efectos de este documento, abarca la educación media técnico-profesional (EMTP), la educación superior técnico-profesional (ESTP) y la capacitación y el sistema de certificación de competencias. La metodología empleada es la del análisis funcional de un sistema de formación técnico-profesional.
La adolescencia es una etapa crítica en la vida en la que se toman decisiones clave para el futuro, incluidas las educativas y laborales. El objetivo central de este documento es revisar cuáles intervenciones, de bajo costo, que buscan promover la inversión en educación de los jóvenes y facilitar su paso al mercado laboral son más eficaces y para quién, de modo de informar el diseño de políticas públicas en apoyo a una inserción educacional y laboral exitosa de los jóvenes.