La pandemia dejó en evidencia las desigualdades educativas existentes entre los más ricos y los más pobres en América Latina. Frente a la crisis, los ministerios de educación apostaron por la educación en línea.

Para mejorar los niveles de salud de la población de América Latina y el Caribe (ALC) los países deberían invertir más en recursos humanos, recursos físicos, equipamiento e insumos. Sin embargo, para alcanzar este objetivo no solo se requiere más dinero, sino que muchas de las soluciones están relacionadas a una mayor capacidad de gestión del sector público, una mejor articulación y el complemento con el sector privado. ¿Cómo logramos esto?

It is at work that one finds true happiness. 

Fyodor Dostoevsky

“El fútbol no es para niñas”

¿Qué temas son críticos para la niñez? ¿Cómo construir puentes entre el conocimiento científico y las políticas públicas para la primera infancia? ¿Qué lecciones hemos aprendido y cuáles son los retos por delante? Estas fueron las preguntas que abordó el tercer taller de la Comunidad de práctica en Desarrollo Infantil Temprano (DIT)  que estuvo enfocado en políticas de infancia en Brasil y en encontrar importantes puntos en común entre muchos países de la región.

Clemencia Ulcuango es una de las más de 2,2 millones de mujeres mayores de 15 años en el Ecuador que trabaja en el sector informal. Como ella más de la mitad de las mujeres en ese país deben enfrentarse a varias barreras de acceso al mercado laboral formal.  

Acercar los servicios sociales a las personas migrantes no es un desafío fácil. El temor a ser deportados es muchas veces incluso superior a la necesidad de respuestas y servicios y eso los mantiene alejados de las oficinas y organismos públicos. Entonces, ¿cómo acercar los servicios sociales a las personas migrantes?