Estamos viviendo tiempos desafiantes para los responsables de la política de pensiones en América Latina y el Caribe. La actual crisis económico-sanitaria ha estresado de manera transversal a los diferentes sistemas de pensiones de la región de varias maneras. Por una parte, el desempleo ha reducido el flujo de contribuciones a la seguridad social.

¿Volver a las aulas sí o no? Es la pregunta que sobrevuela las conversaciones de autoridades, educadores, ministros, padres, madres y cuidadores.  Desde la plaza, o cualquier vereda de barrio, hasta los diarios y medios sociales, es definitivamente el tema del momento.

Entrada por Emma Näslund-Hadley (BID), Juan Hernandez-Agramonte (IPA), Brunilda Osorio-Peña (MINED) & Mariella Hernandez (Visión Mundial)

América Latina y el Caribe es la región que más rápidamente está envejeciendo en el mundo. Qué la gente viva más es algo positivo, pero también conlleva a un aumento en la prevalencia de la situación de dependencia funcional, es decir la dificultad en llevar a cabo actividades de la vida diaria como bañarse o vestirse. En 2050, estimamos que entre 27 y 35 millones de personas en nuestra región necesitarán ayuda para completar estas tareas básicas.

Todos estamos bajo la misma tormenta, pero no en el mismo barco.Esta aserción ha sido frecuentemente utilizada para ilustrar cómo la pandemia de COVID-19 ha profundizado las desigualdades.

Elena Arias Ortiz, Julian Cristia y Santiago Cueto

“El viernes llegué a 5578 puntos y con eso logré conseguir 8 banderitas más. ¿Tú, cuantos puntos tienes? Le pregunta Sebastian a su amiguita. “Solo llegué a 5300, ¡pero logré pasar a Juan y ahora estoy de segunda!”, le contesta Ana con entusiasmo. Podríamos pensar que esta conversación se dio un fin de semana, entre chicos jugando juegos de video, pero en realidad es una conversación a la salida de la clase de matemática. ¿Sí, de matemática? ¿Cómo es esto posible?