Perspectivas del mercado de trabajo y las pensiones en Honduras: Desafíos y propuestas

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La creación de mejores empleos (productivos y con acceso a la seguridad social) debe ser un eje central de las políticas públicas en Honduras para lograr la meta de crecer con más inclusión social. La creación de mejores empleos permite que los beneficios del crecimiento económico alcancen efectivamente a todos los trabajadores. El acceso al empleo promueve las oportunidades, la inclusión social y la seguridad ciudadana.

Perspectivas del mercado de trabajo y las pensiones en Paraguay: Desafíos y propuestas

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Para lograr la meta de crecer con más inclusión social, un eje central de las políticas públicas en Paraguay debe ser la creación de mejores empleos (productivos y con acceso al seguro social), ya que esta medida permite que los beneficios del crecimiento económico alcancen efectivamente a todos los trabajadores. El trabajo es el activo más valioso para los pobres y las clases medias de las sociedades en América Latina, lo cual se hace más evidente en Paraguay, donde en 2011 los ingresos laborales representaron cerca del 80% del total de los ingresos de los hogares.

A new surprise: Peru

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In February 2014, I posted a blog about the impressive results  of  Vietnam in the 2012 Program for International Student Assesment (PISA) . Why was I surprised? The reason is simple: Vietnam, despite being one of the poorest countries in that race registered one of the highest scores, breaking the almost omnipresent and negative relationship between socioeconomic status and education quality outcomes.

Una nueva sorpresa: Perú

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En Febrero de 2014, presenté una entrada de blog sobre el gran logro registrado por Vietnam en las pruebas PISA 2012. ¿Por qué estaba sorprendido? La razón es simple: Vietnam, a pesar de ser unos de los países más pobres que participó en la prueba, había registrado uno de los resultados más altos, rompiendo así la relación negativa, casi omnipresente, entre condiciones socioeconómicas e indicadores de calidad educativos.

Colombia plans to become “the most educated”

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Yesterday, Colombia celebrated the Day of Education Excellence or “E Day”. Throughout the day, public and private education institutions got to know and discussed the results of the “Synthetic Index of Education Quality”, a comprehensive measurement of the performance of public and private schools produced by the Ministry of National Education (MEN) and the Colombian Institute for the Evaluation of Education (ICFES).

Colombia quiere ser la más educada

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Ayer se celebró en Colombia el Día de la Excelencia Educativa o “Día E”. Durante todo el día, las instituciones educativas públicas y privadas conocieron y discutieron los resultados del “Índice Sintético de Calidad Educativa”, una medición integral del desempeño de cada escuela oficial y privada producido por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) y el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES).

PRIDI: Urgencia y posibilidad

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Para muchos niños, las circunstancias en las que nacen y sus primeros años tienen consecuencias de por vida. Dónde y de quién nace un niño son aspectos que pueden predecir sus logros sociales y económicos más tarde en la vida. Los niños nacidos de padres que invierten en recursos emocionales y económicos en su desarrollo tienden a convertirse en adultos productivos y saludables, ya que les transmiten esas ventajas a través de dichas inversiones. Los niños nacidos en circunstancias adversas, donde la pobreza y el estrés limitan las aspiraciones y oportunidades, no prosperan tan bien.

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