Design for Change

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When the students of Crazy Horse High School in South Dakota decided to take action in their community they were competing against the odds.  Ninety-seven percent of their neighbors live in poverty.  On the reservation where they grew up, young people are especially affected by unusually high rates of unemployment, alcoholism, school dropouts, even suicide.  While over 80% of their peers in South Dakota get their high school diplomas, less than half of all students of Native American descent make it to graduation day; a historical achievement gap between Native students and t

¿Quieres estudiar para ser desempleado?

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¿Estudiar vale la pena? Últimamente  he visto varias caricaturas desalentadoras sobre el estudio como un camino al desempleo. Por ejemplo, un cartoon en el que lo que caía de vuelta después de lanzar un birrete al aire era una gorra de McDonald’s. O una carrera que muestra la meta de la universidad como el desempleo. Parece que mucha gente está desalentada y siente que no.

El 2013 resumido en 3 historias de desarrollo social

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Esta semana se ha publicado el “Panorama de la efectividad en el desarrollo 2013“, que anualmente edita el Banco Interamericano de Desarrollo. En esta edición se recogen tres proyectos desarrollados por la Unidad de Mercados Laborales y Seguridad Social para impulsar un desarrollo social más equitativo desde el cimiento de la economía: el trabajo.

El parto, un asunto de familia

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Por Susan Kolodin*

Para muchas mujeres en Mesoamérica el embarazo y el parto son experiencias que no les pertenecen sólo a ellas o a sus parejas. Es un asunto de familia en el que su opinión a veces tiene poca o ninguna influencia sobre decisiones que afectan directamente a su vida y a la de su bebé. Iranelda es una de ellas.

America Latina en PISA 2012: ¿Cómo se desempeñan los estudiantes pobres y ricos?

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En el 2012, ocho países de América Latina (Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, México, Perú y Uruguay) participaron en el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés), en ésta prueba se evaluó, lo que los jóvenes de 15 años saben y pueden hacer en matemática, lectura y ciencia en 65 sistemas educativos. Este brief #6, compara el desempeño en la prueba de los estudiantes de la región de diferentes niveles socio-económicos.