Los empleadores latinoamericanos no encuentran los trabajadores que necesitan. Los trabajadores no tienen las competencias adecuadas, pero carecen de tiempo y recursos para formarse. Las microcredenciales -un tipo de credenciales alternativas- podrían ser una solución, ya que pueden aumentar el número de trabajadores con una competencia concreta. Pero, para que las microcredenciales sean una solución real, todavía hay retos que afrontar. ¿Cómo están abordando estos retos otros países?

Lautaro Ferraro (19) y Tamara Balaguer (17) nacieron en Migues, una ciudad de Uruguay que tiene menos de 3.000 habitantes. Los dos se educaron en una escuela rural y son parte de una generación que creció con Ceibal, el centro de innovación con tecnología para transformación digital de la educación del Estado uruguayo, que cumplió 15 años.  

Como resultado del Acuerdo de París, la mayoría de los países de la región están llevando a cabo cambios productivos y estructurales en sectores como la agricultura, la silvicultura, la energía, el transporte, el turismo, la construcción y la gestión de residuos, conduciendo así la transición hacia una economía baja en carbono y sostenible.

Si vives en Panamá y tienes 65 años puedes esperar vivir 14 años más con buena salud y fuera de la pobreza. Esto es 9 años más que en Honduras, y 4 años más que el promedio de los países de América Latina y el Caribe. En un estudio reciente, calculamos esta medida de la calidad de vida de las personas mayores para todos los países de la región.

Es frecuente que los trabajadores contesten mensajes de texto desde su celular o respondan correos electrónicos desde sus tabletas, fuera de su horario laboral.  Durante la pandemia, con el auge del teletrabajo, esta práctica se viralizó. La invasión digital en la vida personal se volvió una regla.

El aceleramiento de las tecnologías y los desafíos del cambio climático han modificado significativamente la forma en que vivimos, y el mercado laboral no se está quedando atrás. ¿Cómo podemos aprovechar estos cambios para promover más y mejor trabajo para las mujeres?

Según datos del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, en 2020 había 6,3 millones de niñas, niños y adolescentes migrantes menores de 18 años en América Latina y el Caribe. A la difícil situación de iniciar una nueva vida lejos de casa, la migración los expone a un desafío adicional: ejercer su derecho a una educación de calidad.

La crisis sanitaria del COVID-19 aumentó las brechas de género en términos de participación laboral, ingresos y carga del trabajo no remunerado. Según la OIT, las mujeres, antes de la pandemia, tenían a su cargo el 76.2% de las horas de trabajo de cuidado no remunerado (3.2 veces más que los hombres). Este porcentaje es aún mayor en familias con niños o adultos con necesidades especiales de apoyo.