En Panamá, un diálogo intenso durante meses entre lideresas indígenas, el gobierno y el BID buscó forjar una respuesta poderosa a la falta de inclusión y equidad económica de mujeres indígenas en la región. Así nació el Plan de Empoderamiento Económico de las Mujeres Indígenas de Panamá (PEMIP).

Cada vez son más las personas e instituciones que lo saben: durante la gestación y los primeros cinco años de vida se sientan las bases del desarrollo cognitivo, de lenguaje, motor y socioemocional de los niños.

Sí, la flexibilidad laboral llegó para quedarse. Luego del boom de regulaciones de teletrabajo y trabajo a distancia, tanto empresas como trabajadores descubrieron que la flexibilidad trae consigo múltiples beneficios, sin afectar la productividad e incluso creando nuevos puestos de trabajo. 

¿Cómo podemos asegurarnos que 6,3 millones de niños migrantes en América Latina y el Caribe reciban una educación de calidad? Tuvimos la gran oportunidad de explorar esta cuestión durante el evento del BID “Aprender en movimiento: Educación de calidad para niños y jóvenes migrantes”.   

Para nosotros y para doscientos responsables de políticas educativas, científicos, trabajadores de campo y educadores, fue un honor escuchar e interactuar con tres expertos clave en este campo. 

Ya son más de 17 países en Latinoamérica y el Caribe que están utilizando algún elemento de la Financiación Basada en Resultados, y el BID se ha convertido en un socio para los países de la región en entender cuándo y cómo utilizar esta herramienta.  

Avnish Gungadurdoss, fundador y gerente general de Instiglio, entrevistó a Benigno López, Vicepresidente de Sectores y Conocimiento del BID, sobre el involucramiento del BID en Financiación Basada en Resultado y a continuación puedes leer la conversación .

El conocimiento acumulado tras 10 años de reflexiones compartidas en el blog Primeros Pasos es un bien público que ponemos a disposición de quienes trabajan en la formulación e implementación de políticas y programas. Pero también de los adultos que tenemos responsabilidad importante sobre la calidad del cuidado y la crianza de niños y niñas.

¿Sabías que en Ecuador un niño que vive en un hogar de bajos ingresos conoce un cuarto de las palabras que las que conoce un niño de un hogar de altos ingresos? En América Latina y el Caribe, a pesar de que ha habido avances significativos en la mortalidad, morbilidad, y acceso a servicios de desarrollo infantil temprano (DIT), el mayor desafío para lograr un mayor impacto y romper el círculo de pobreza sigue siendo el mismo: escalar los servicios con calidad.