Poner a la educación en el lugar que le corresponde (I)

La pandemia de COVID-19 significó un abrupto cambio para las vidas de millones de niños en el mundo. Además de establecer la obligatoriedad del distanciamiento físico, muchos países optaron por el cierre de centros infantiles, y la implementación de clases por vía remota, como estrategia para contener el avance del virus; así cuando la evidencia no era clara sobre la efectividad de esta medida.

Conoce un programa de tutorías remotas que en 4 países de la región permite a los estudiantes acelerar aprendizajes en matemática de manera costo-efectiva.

Carlos Eduardo Vargas Ramírez, Moisés Morales Hernández, Paola Dellepiane, y Yanet Castillo Mena son tutores que trabajan semanalmente con estudiantes de 9 a 14 años en contenidos de matemática en forma telefónica. 

A medida que los países de América Latina y el Caribe avanzan en su camino hacia la pospandemia, el foco de atención está volviendo a los desafíos que ya estaban presentes antes de la crisis y que se vieron exacerbados por el COVID-19. En materia laboral y educativa, uno de ellos es, sin duda, el déficit de habilidades que padecen los trabajadores de la región.

En los inicios de la pandemia, el temor a que los colegios y los centros de atención infantil se convirtieran en caldo de cultivo para la transmisión del virus se justificó con experiencias pasadas de enfermedades infecciosas similares. La gripe, por ejemplo, se transmite muy activamente de niños a adultos, pero la evidencia indica que este no es el caso del virus del COVID-19.

En tan solo diez años, la cantidad de migrantes en el mundo ha crecido de 220 millones en 2010 a 280 millones en 2020, según cifras de las Naciones Unidas. En el mismo período, en América Latina no sólo creció la salida y llegada de migrantes, sino que surgieron nuevos flujos migratorios. Al éxodo venezolano se suman los retornados al Triángulo Norte y los desplazamientos de migrantes haitianos y de otras nacionalidades en busca de segundos destinos.

¿Sabías que el mayor porcentaje de empresas generadoras de empleos en Centroamérica, Panamá y la República Dominicana son mipymes? Entérate acá por qué son fundamentales en los esfuerzos de recuperación de esta región.  

La dimensión del choque del COVID-19 en el mercado laboral

Se estima que para 2050 los daños provocados por el cambio climático ascenderán a USD 100 000 millones anuales en América Latina y el Caribe.