En América Latina y el Caribe, millones de personas enfrentan dificultades para acceder a empleos de calidad.  Aunque en la última década muchos gobiernos han aumentado el número de programas que promueven la inserción laboral, especialmente de poblaciones vulnerables, los resultados no siempre han estado a la altura de las expectativas. En este contexto, se hace urgente explorar soluciones innovadoras que mejoren la efectividad de las políticas de empleo. 

Un análisis regional que muestra cómo el calor extremo está afectando la educación y qué estrategias pueden implementarse para proteger los aprendizajes y las trayectorias educativas.

En Paraguay, un innovador programa de tutorías telefónicas está demostrando que crecer y mejorar a la vez es posible.

La atención a la primera infancia suele estar fragmentada entre distintos sectores: el área de salud se enfoca en la atención perinatal, los controles de crecimiento o la vacunación; la educación inicial recae en los ministerios de Desarrollo Social o de Familia, y al ingresar al preescolar, la responsabilidad pasa al sistema educativo. Esta fragmentación también se refleja en la forma en que se recopila la información sobre la situación de los niños: salud, nutrición y educación suelen medirse por separado. Pero, desde hace unos años, Ecuador es una excepción.  

La diabetes tipo 2 afecta a millones de personas en América Latina y representa uno de los mayores desafíos para los sistemas de salud. En Ecuador, esta condición impacta especialmente a poblaciones rurales y vulnerables, como las de la provincia de Chimborazo, donde los centros de salud deben responder a una creciente demanda con recursos limitados.

Estrategias basadas en evidencia muestran cómo las escuelas en América Latina y el Caribe pueden reducir el acoso y la violencia creando entornos protectores

Cada día, millones de familias en América Latina y el Caribe organizan su vida alrededor del cuidado: de una niña o un niño pequeño, de una persona con discapacidad que necesita apoyos o de una persona mayor en situación de dependencia. Durante mucho tiempo, la conversación pública se centró casi exclusivamente en quienes recibían esa atención. Pero hoy el enfoque cambió: el bienestar ya no se entiende sin considerar también a quienes cuidan -con o sin remuneración- como parte de la misma ecuación.

En Nuevo León, México, una evaluación a gran escala está transformando la manera en que las escuelas enseñan y aprenden. Harvey Sánchez-Restrepo, experto en evaluación educativa, comparte cómo evaluar, con datos precisos y retroalimentación, es mejorar.