Clasificación de ocupaciones en América Latina y el Caribe

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Esta nota contiene la metodología que se utilizó para clasificar ocupaciones laborales en América Latina y el Caribe, tomando como base la información proporcionada por la Red de Información sobre Ocupaciones (O*NET, por sus siglas en inglés), producido por Departamento del Trabajo de los Estados Unidos. Esta metodología está basada en una clasificación propia de 30 familias de ocupaciones, las cuales permiten hacer comparaciones en la región.

Evaluación de impacto del programa de desarrollo infantil temprano "Crecer Bien para Vivir Bien" en Bolivia: Modalidad centros infantiles

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Este documento presenta los resultados de la evaluación de impacto de la modalidad de centros infantiles del programa “Crecer Bien Para Vivir Bien” en Bolivia. El programa buscaba contribuir a mejorar de manera sostenible y con pertinencia cultural el desarrollo cognitivo, socioemocional y físico de niños bolivianos en áreas priorizadas de alta vulnerabilidad. Para ello, se financió mejoras de infraestructura y equipamiento, el diseño de nuevos contenidos y materiales de trabajo con los niños, así como la capacitación de personal y apoyo a educadoras con profesionales adicionales.

SPOON: Programa continuo para mejorar la nutrición: Resultados de la encuesta de línea base en Baja Verapaz, Guatemala

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Aproximadamente la mitad de los niños menores de cinco años del Departamento de Baja Verapaz, Guatemala, sufren de desnutrición crónica. El programa SPOON busca mejorar las prácticas nutricionales y reducir la incidencia de desnutrición crónica, sobrepeso y anemia mediante la implementación de una estrategia de cambio de comportamiento innovadora y dirigida a madres, acompañada de la entrega de suplementos SQ-LNS (small-quantity lipid-based nutrient supplements) a niños de 6 a 24 meses de edad.

Learning to unlearn: Covid-19 y la oportunidad para reescribir un nuevo futuro educativo

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Pablo Rivas es el CEO de Global Alumni, la primera edtech hispanoamericana dedicada a la transformación de las mejores universidades del mundo que ofrecen programas de posgrado en línea, y también es un invitado especial en nuestra serie de blogs sobre el desarrollo de #skills21 en América Latina y el Caribe.

Los trabajos que no queremos recuperar tras el coronavirus: luchemos juntos por terminar con el trabajo infantil

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El trabajo infantil es un fenómeno amplio y persistente en América Latina y el Caribe, que viola los derechos de los niños, niñas y adolescentes tal como refrendados en la Convención sobre los Derechos del Niño. En palabras de UNICEF y la CEPAL, este fenómeno tiene impactos negativos y profundos que perduran a lo largo de la vida.

¿Por qué las herramientas digitales podrían ser clave en la reapertura de la región?

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Parques inhóspitos, comercios cerrados, tránsito mínimo en plena hora pico: decir que el mundo se encuentra en pausa, ya no parece exagerado. En la región, 13 países han optado por el confinamiento total y 12 por una cuarentena parcial ó sectorizada. Si bien las medidas evolucionan todo el tiempo según lo hace el índice de infectados, los gobiernos deben prepararse para el progresivo levantamiento de las medidas de aislamiento y en esa preparación, echar mano de todas las herramientas que tengan a su alcance.

¿Por qué es importante formalizar la economía de Paraguay para superar la crisis del COVID-19?

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Mientras Paraguay transita la etapa de flexibilización gradual del confinamiento por el COVID-19, el país ya está diseñando un plan de recuperación económica con fuerte foco en la formalización de la economía. ¿Cómo promover el crecimiento pospandemia? ¿Qué consideraciones debemos tener en cuenta en las áreas macrofiscal, productiva y social?

¿Por qué es importante formalizar la economía de Paraguay para superar la crisis del COVID-19?

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Mientras Paraguay transita la etapa de flexibilización gradual del confinamiento por el COVID-19, el país ya está diseñando un plan de recuperación económica con fuerte foco en la formalización de la economía. ¿Cómo promover el crecimiento pospandemia? ¿Qué consideraciones debemos tener en cuenta en las áreas macrofiscal, productiva y social?