Reading comprehension: the most basic of all basic competencies of the 21st century

Enviado por SPH DIGITAL el

 

The Latin American education systems failed again. In basic academic areas such as Reading Comprehension, Math, and Science we are at the bottom of all regions, according to the recently published 2012 Programme for International Student Assessment (PISA) results.

La comprensión lectora: la competencia más básica, de las básicas, del Siglo XXI

Enviado por SPH DIGITAL el

Los sistemas educativos latinoamericanos fueron reprobados nuevamente. En las áreas básicas de lectura, matemáticas y ciencias quedamos a la cola de todas las regiones, según los resultados publicados recientemente por el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos 2012 (PISA, por sus siglas en inglés).

Learning from Community Colleges: 5 key ways to improve post- secondary education in Latin America and the Caribbean

Enviado por SPH DIGITAL el

In Latin America and the Caribbean (LAC) a very high percentage of students does not reach the basic level of knowledge and skills in mathematics they should master for their age (the 8 countries that participated in PISA 2012 are among the 14 worst performing ones). Labor market outcomes for young people do not look promising either.

5 claves para mejorar la educación post-secundaria América Latina y el Caribe: aprendiendo de los Community Colleges

Enviado por SPH DIGITAL el

En América Latina y el Caribe (ALC), un porcentaje muy alto de los jóvenes de la región no cuentan con los conocimientos y habilidades básicas en matemáticas (los 8 países de la región que participaron en PISA 2012 se ubican entre los 14 de peor desempeño) y los resultados del mercado laboral para los jóvenes tampoco no son prometedores.

Formación basada en competencias: nuevas alas para volar más alto

Enviado por SPH DIGITAL el

El Programa de Formación de Recursos Humanos Basada en Competencias, que el gobierno de México ha impulsado en las últimas décadas, va a emprender un nuevo vuelo. El PROFORHCOM va a inaugurar una nueva etapa con el claro objetivo de conseguir una educación técnica más y mejor orientada para el empleo. O, dicho de otra manera, lograr que el sistema educativo encaje mejor en una estrategia de crecimiento del país y un talento humano mejor formado para las necesidades reales del sector productivo.