En este documento se evalúan los impactos de un programa público que introdujo el acceso a centros de cuidado infantil de medio tiempo para niños menores de cuatro años en las áreas urbanas pobres de Nicaragua. Exploramos los efectos de este programa en varias medidas de resultado de los niños y de los padres.
Ciudad Mujer (CM) es un programa liderado por el Gobierno de El Salvador a través de la Secretaría de Inclusión Social (SIS) con el apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), que pretende mejorar las condiciones de vida de las mujeres salvadoreñas mediante la facilitación de servicios esenciales ofrecidos por centros de atención integral.
Panamá tiene una vocación histórica como territorio de tránsito y tierra fértil para el intercambio comercial, de nacionalidades y culturas. A partir de 2015, estos intercambios se multiplicaron por el aumento significativo en el flujo de población migrante y refugiada que llegó al país especialmente desde Venezuela. Según datos de la Iniciativa de Migraciones del BID, entre 2015 y 2018 la población venezolana en Panamá incrementó 851% como resultado de la migración de 3.7 millones de venezolanos hacia la región de América Latina y el Caribe.
Esta es la primera mitad de una serie de dos artículos de Martha Farah sobre neurociencia ética y pobreza en relación con el desarrollo infantil.
Cada año, líderes mundiales, formuladores de políticas, líderes empresariales, economistas, periodistas y celebridades se reúnen en Davos-Klosters, Suiza con el motivo de involucrarse en actividades de colaboración para dar forma a las agendas globales, regionales e industriales.
Esta nota técnica corresponde al apéndice en línea de “Profesores a Prueba: Claves para una Evaluación Docente Exitosa”', y contiene gráficos y cuadros adicionales. La evaluación docente es un instrumento fundamental para apoyar el desarrollo profesional de los maestros y mejorar la efectividad de la enseñanza. Este estudio analiza las evaluaciones docentes en América Latina y el Caribe y en varios sistemas educativos de buen desempeño de otras regiones, y presenta orientaciones prácticas sobre cómo desarrollar valuaciones docentes exitosas.
Esta nota técnica corresponde al apéndice en línea de “Profesores a Prueba: Claves para una Evaluación Docente Exitosa”', y contiene gráficos y cuadros adicionales. La evaluación docente es un instrumento fundamental para apoyar el desarrollo profesional de los maestros y mejorar la efectividad de la enseñanza. Este estudio analiza las evaluaciones docentes en América Latina y el Caribe y en varios sistemas educativos de buen desempeño de otras regiones, y presenta orientaciones prácticas sobre cómo desarrollar valuaciones docentes exitosas.
Imagínate lo siguiente: eres el director de una guardería. Al terminar el día, la mayoría de los padres vienen a buscar a sus niños a tiempo. Sin embargo, siempre hay un número de padres que llega tarde, implicando que la maestra o tú se deban quedar fuera de horario hasta que el niño sea recogido. ¿Qué podrías hacer para que esto no siga ocurriendo? Una solución de sentido común que se le ocurre es cobrarle una multa por los minutos de demora. Seguramente esto incentivará a que los padres lleguen a tiempo, ¿no?
Ya no es un secreto para nadie que los gobiernos se ven enfrentados a enormes desafíos cuando tienen que decidir qué nuevas tecnologías utilizar de las muchas que aparecen en el mercado. Los retos asociados con estos procesos se han vuelto aún más agudos a la luz de las recientes innovaciones terapéuticas, algunas de las cuales traen consigo beneficios muy importantes para la salud y, en ocasiones, para un gran número de pacientes.
El avance del mundo digital, la inteligencia artificial y el acceso al big-data sin lugar a duda genera nuevas y poderosas oportunidades de desarrollo para la sociedad, pero también tiene el potencial de profundizar las brechas de desigualdad existentes. Quienes tienen acceso a estas herramientas pueden posicionarse rápidamente dentro de las nuevas reglas del mercado y la globalización, y quienes no, quedan en desventaja. Este es el caso de los pueblos indígenas.