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Por Apurva Mehrotra.

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Por Tania Marín Macías.

Hace poco visité una escuela rural y en una clase de primer grado conocí a Miguel, un niño de 6 años. La profesora le pidió hacer un ejercicio en la pizarra y él se limitó a sonreír mientras miraba a los demás, como si estuviera buscando apoyo. Sus compañeros intentaron echarle una mano pero no pudieron ayudarle. Al terminar la clase, la profesora me contó que Miguel estaba muy atrasado con respecto a sus compañeros: ellos habían comenzado su educación al nivel preescolar pero Miguel apenas acababa de ingresar al colegio.

I recently visited a rural school and in a first grade class I met Miguel, a six-year old. While I was there, his teacher asked him to come to the board to solve a math problem and he began to smile nervously while looking to his classmates, asking for help. His peers tried to give him some hints but they could not help him. At the end of the lesson, Miguel’s teacher explained to me that he was behind in comparison with his peers: they had all attended pre-school but Miguel had just recently started formal schooling.

Ya está abierta la 4ª edición del concurso “Gobernarte Premio Eduardo Campos”, que premia a gobiernos subnacionales por sus iniciativas más innovadoras, efectivas y eficaces y que promuevan una mayor inclusión social en diferentes aspectos del desarrollo de los países de Latinoamérica y el Caribe (ver video aquí).

Muchas gracias por conectarte al seminario virtual sobre Apoyo parental a través de los servicios de salud. Fue un grato momento de discusión y aprendizaje para todos y todas. Esperamos que tu interés por este tipo de programas haya sido estimulado y que todo lo que compartimos sea de mucha utilidad.

En los últimos meses el debate sobre las pensiones ha ido cobrando más importancia en varios países de la región, superado los despachos oficiales y los pasillos de los parlamentos hasta llegar a un debate más amplio en medios de comunicación y en las calles. Posiblemente este interés por la sostenibilidad fiscal y social de las pensiones seguirá creciendo en los próximos años, tal como vaticinábamos en 2013, en el libro “Mejores Pensiones, Mejores Trabajos“.

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Por Julián Cristiá y Steven Ambrus. 

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Por Mildred Rivera. 

¿Cómo te imaginas tu escuela ideal? ¿Qué espacios te gustaría que tuviera? Estas fueron las preguntas que un grupo de arquitectos pidieron responder, en forma de dibujos y bocetos, a los estudiantes de la Escuela Aurelia Rojas Burgos en la municipalidad de La Pintana en Santiago de Chile, antes de diseñar y planificar su renovación. ¿Qué pasa cuando se incluye a la comunidad y se toman en cuenta sus necesidades antes de planear la construcción/renovación de espacios escolares?