Hoy, hace 50 años se celebró el primer “Día Internacional de la Alfabetización”, una fecha dedicada por la UNESCO a reforzar el compromiso de gobiernos y sociedades a erradicar el analfabetismo y afianzar la educación como el camino hacia una vida social, cívica y laboral plena para todos: ¿Hemos cumplido esa meta en la región?
Fifty years ago the first “World Literacy Day” was celebrated, a day dedicated by UNESCO to reinforce the commitment of governments and societies around the world to eradicating illiteracy and strengthen education as a path to better living conditions for everyone. Have we kept that commitment?
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Por Leonardo Pinzón.
En la comarca indígena de Emberá Wounaan, en Panamá, habitan 2.714 mujeres de entre 15 y 49 años. Ellas tienen que recorrer la selva en barco para ser atendidas en el centro de salud más cercano. ¿Cómo se pueden centrar los esfuerzos para reducir estas brechas de acceso a la salud?
Leer no es solo saber que al escribir p y a juntas se forma la sílaba pa; que si escribes papa, hablas de un tubérculo o de la máxima autoridad de la iglesia católica y que con acento, papá es el hombre que ha dado vida o ejerce de padre. Así, existe diferencia entre el alfabetismo, el analfabetismo y el analfabetismo funcional.
Desde hoy el BID abre al público el mayor portal de datos sobre mercados laborales y seguridad social de América Latina y el Caribe. El Sistema de Información de Mercados Laborales y Seguridad Social (SIMS) contiene estadísticas comparables de 23 países, además de información institucional y publicaciones académicas sobre el mercado de trabajo de la región.
Desde hoy el BID abre al público el mayor portal de datos sobre mercados laborales y seguridad social de América Latina y el Caribe. El Sistema de Información de Mercados Laborales y Seguridad Social (SIMS) contiene estadísticas comparables de 23 países, además de información institucional y publicaciones académicas sobre el mercado de trabajo de la región.
En su lucha contra la transmisión del virus de Zika, vinculado con microencefalia en recién nacidos, el Gobierno de El Salvador ha recomendado a todas las mujeres del país no quedarse embarazadas hasta 2018. Recomendaciones similares se han hecho también en Ecuador, Colombia, República Dominicana, Honduras, Panamá, Brasil o Costa Rica.
Medir el desarrollo infantil temprano (DIT) mediante pruebas estándar de diagnóstico en estudios a gran escala resulta difícil y costoso. Por esto, con frecuencia se utilizan pruebas de tamizaje multidimensionales y pruebas que miden un solo dominio del desarrollo como alternativas (nos referimos a ellas como 'pruebas cortas'). La validez de las pruebas cortas en estos contextos es desconocida.
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Por Julia Johannsen.
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Por Florencia López-Boo.