¿Te has preguntado alguna vez cómo afecta la calidad de los edificios escolares al aprendizaje de los estudiantes? ¡Es más importante de lo que piensas! Resulta que la calidad de la infraestructura escolar puede tener impacto en el éxito académico. Estudios han demostrado que mejorar la infraestructura puede aumentar las tasas de asistencia en un 60% y mejorar los resultados académicos hasta en un 16%. Por eso, mejorar la infraestructura escolar es muy relevante. Dar un paso más y promover el desarrollo de escuelas verdes, lo es más aún.

La respuesta está en las habilidades.  

“Lo que no se mide, no existe”. Esa frase, que se ha popularizado con el tiempo, busca subrayar la importancia de las mediciones. Es verdad, medir es esencial, porque permite ubicarnos en un punto específico y nos muestra qué tan lejos estamos de donde queremos llegar.

Los primeros cinco años de vida son una ventana de oportunidad única: numerosas investigaciones confirman el impacto que las inversiones realizadas durante este período tienen en el desarrollo económico y bienestar posteriores, incluidos los ingresos en el mercado laboral y los comportamientos de riesgo en la edad adulta.

Se estima que para garantizar un adecuado funcionamiento de la infraestructura y el equipamiento necesarios, la red pública de salud de América Latina y el Caribe presenta un déficit de inversiones superior a los US $150.000 millones. Y a esta estimación se suma una demanda creciente por servicios de salud, que son el resultado del incremento de la prevalencia de enfermedades crónicas no transmisibles, la innovación tecnológica y la promesa de avanzar hacia la Cobertura Universal de Salud. 

Artículo publicado originalmente en inglés en el blog de Canning House

Es mucho lo que Colombia y América Latina y el Caribe tienen para ganar con más mujeres en posiciones de liderazgo, y lograrlo es posible.  

La transformación digital de la salud requiere de una estrecha colaboración entre el personal de salud y el personal informático. Para esto, no es necesario que los médicos, además de conocer cómo funciona el cuerpo humano, sepan cómo curar los virus de sus computadoras: basta con que un grupo reducido de personas desarrollen un lenguaje y un entendimiento común sobre una serie de temas relacionados con la salud y el mundo informático.