Por Ciro Avitabile
Orazio Attanasio es un economista que desde hace varios años se dedica a investigar temas relacionados con el desarollo infantil temprano (DIT). El pasado 30 de noviembre de 2011, como parte de un ciclo de conferencias organizado por University College London, Orazio resumió los avances de la investigación en DIT de los últimos años y ofreció su punto de vista sobre los desafíos pendientes.
Santiago tiene 2 años. Su mamá es vendedora ambulante y no puede cuidarlo. Por eso cada día a las 8 de la mañana lo lleva al jardín maternal y lo va a buscar a las 6 o 7 de la noche. Esta escena podría estar pasando en Managua, en Buenos Aires, en Tegucigalpa o en Asunción.
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Por Florencia López-Boo.
Esta semana apareció una nueva publicación del Banco Interamericano de Desarrollo, que presenta un marco para apoyar el diseño, la implementación, el monitoreo y la evaluación de proyectos que buscan incorporar tecnologías para el logro de mejoras educativas. La idea es apoyar a quienes, desde una escuela, un municipio, una región o un país, enfrentan el desafío de mejorar la calidad de la educación y consideran que el uso de tecnologías puede ser parte de sus estrategias.
This week there was a new publication by the Inter-American Development Bank introducing a framework to support the design, implementation, monitoring and evaluation of projects that seek to incorporate technologies to achieve educational improvements. The idea is to support those who are faced with the challenge of improving the quality of education from a school, a municipality, a region or a country, and those who believe that the use of technologies can be part of their strategies.
Entre el 10 y el 12 de noviembre de 2011 se realizó en la Universidad Adolfo Ibáñez en Santiago de Chile, la reunión anual de la conferencia LACEA-LAMES.
Fuente: http://www.microdatos.cl/
This post looks at the relationship between exercise and executive functioning. Executive functions are what allow you to concentrate, stay focused and think, rather than act on impulse. They are higher order processes which regulate goal-directed behavior. Core executive functions include inhibition (self-control and self-regulation), working memory (ability to temporarily store and manage information to meet mental challenges), and cognitive control and flexibility (ability to restructure knowledge and information based on changing situational demands).
Este post examina la relación entre el ejercicio y la función ejecutiva.